Educación Inclusiva

 Que es la educación inclusiva

La educación inclusiva abarca a todo el alumnado de las instituciones educativas, prestando especial atención a los grupos más vulnerables, incluyendo aquellos que requieren necesidades particulares, relacionadas o no con una condición de discapacidad. Desarrollar modelos de educación inclusiva que aseguren la presencia, participación y el mayor éxito posible de los estudiantes con discapacidad, al igual que para todos los demás estudiantes, brinda argumentos sólidos a favor de implementar el enfoque interdisciplinario como un principio fundamental de este proceso. 

Factores Para construir una escuela inclusiva según Sánchez y robles

• Centrarse en el desarrollo de las competencias emocionales y no tanto en las técnicas

ni en las cognitivas.

• Partir de la experiencia y conocimientos previos del profesorado.

• Tener la necesidad de avanzar hacia una concepción inclusiva de la educación. Utilizar

el trabajo cooperativo como instrumento metodológico.

• Entender la heterogeneidad como una oportunidad para potenciar el aprendizaje de

los alumnos

• Dotarse de una estructura flexible que responda a las necesidades de los alumnos,

donde la colaboración y el trabajo en equipo entre los docentes sea un pilar básico.

• Desarrollar planes de formación para el profesorado.

• Incorporar la evaluación, como aspecto fundamental para promover la

retroalimentación.

• Apoyo de la comunidad educativa.

• Fomentar el uso de redes sociales basadas en entornos digitales colaborativos.

• De igual manera es imperativo afirmar que las diferencias deben ser abordada en el aula desde la educación inicial, en pro de la educación inclusiva, establecidas en el currículo a través de programas educativos, para favorecer la inclusión y un clima de aula positivo.

En el siguiente video se muestra cómo hacer una escuela inclusiva paso por paso en base a una guía.